Sarah Kundmüller Tagesmutter Oberrot
Mäusenest

Meine Konzeption

Lage + Raumangebot

Mein Zuhause, in dem die Betreuung statt findet liegt in einer ruhigen Lage. In der Nähe gibt es viele Möglichkeiten zum Spazieren gehen. Hierzu zählt auch ein Wald in der Nähe. Die örtliche Grundschule in Oberrot ist gerade einmal ein paar Häuser vom Haus entfernt. Der nächste Spielplatz ist nur zwei Häuser weiter. Die Kinder werden im Obergeschoss vom Haus betreut, dies ist ein großer heller Raum, der in Spielzimmer und Schlafzimmer unterteilt ist. Auf dieser Ebene gibt es ein Badezimmer und eine kleine Küchenzeile, welche hauptsächlich für die Betreuung benutzt werden. Das Spielzimmer ist in Leseecke, Bauecke und Puppenecke unterteilt. Zusätzlich gibt es einen Bereich, welcher abhängig von der Tageszeit entweder als Ess- oder Malbereich verwendet werden kann (siehe Abbildung 1)

 

Zielgruppe

 

Es werden Kinder in der Altersstruktur von ca. 1 bis 14 Jahren betreut.

Am Vormittag werden Kinder von ca. 1 bis 3 Jahren betreut.  Am Nachmittag können zusätzlich auch Kinder ab 3 Jahren betreut werden.

 

 


Bild vom Kind  

 

Kinder sind von Geburt an neugierig und darauf erpicht ihre Umwelt zu erkunden. Sie sind die Akteure ihres eigenen Tuns und wir als erziehende Personen (Tagesmutter, Eltern, etc.) haben die Aufgabe sie in ihrem Tun zu unterstützen und sie zu begleiten.
Unsere Aufgabe ist es, den Kindern dabei unsere Unterstützung zu bieten, was das folgende Zitat von Maria Montessori veranschaulicht:
„Hilf mir, es selbst zu tun. Zeige mir, wie es geht. Tue es nicht für mich. Ich kann und will es alleine tun. Habe Geduld, meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauchen sie mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler und Anstrengungen zu, denn daraus kann ich lernen.“ (Maria Montessori)
Die Kinder müssen ihre eigenen Erfahrungen sammeln und an ihren positiven, sowie negativen Erfahrungen wachsen. Damit sie dies tun können, müssen wir ihnen eine passende Umgebung bieten.
Zudem ist jedes Kind in seinem Charakter, sowie auch in seiner Entwicklung einzigartig, darum muss man jedes Kind einzeln betrachten und angepasst an ihre Entwicklung fördern.
"Das Leben anzuregen- und es dann frei entwickeln zu lassen- hierin liegt die erste Aufgabe des Erziehers." (Maria Montessori)

 

Eingewöhnungskonzept

 

Die Eingewöhnung ist ganz besonders für Sie als Eltern, sowie auch für Ihr Kind. Es kann das erste Mal sein, dass Sie von Ihrem Kind getrennt sind, deshalb ist es für mich wichtig diesen Zeitraum für Sie und ihr Kind so angenehm und schön wie möglich zu gestalten. Deshalb bitte ich Sie genug Zeit dafür einzuplanen.
Wir beginnen immer erstmal damit uns kennenzulernen, dies passiert erstmal bei einem Anmeldegespräch. Gerne können Sie zudem Anmeldegespräch bereits ihr Kind mitnehmen. Während diesem Gespräch bekommen Sie weitere Informationen und die Möglichkeit offene Fragen zu stellen. Anschließend würde die Eingewöhnungsphase auf Stundenbasis beginnen und je nachdem wie Ihr Kind reagiert, können die Stunden vermehrt werden.
Natürlich kommt es immer individuell auf das Kind an. Manche Kinder sind schnell eingewöhnt und manche brauchen länger um sich von ihrer Bezugsperson zu lösen. Manchmal ist es förderlich einen bekannten Gegenstand mitzubringen. Dieser Gegenstand kann zum Beispiel das Lieblingskuscheltier sein.
Zudem würde ich Sie bitten ein paar Bilder von Ihnen als Familie mitzubringen, damit wir ein kleines Familienbuch für Ihr Kind gestalten können. Dieses Familienbuch kann es immer im Alltag betrachten und dadurch halt finden.

 

Rechte der Kinder

Kinder haben Rechte und diese möchte ich aufzeigen, weil mir wichtig ist, dass man sie verinnerlicht.  Es gibt noch weitere Rechte, doch ich möchte Ihnen nun aufzeigen welche mir besonders bei meiner Arbeit wichtig sind.

  • Gleichheit 

Alle Kinder haben die gleichen Rechte.


  •                               Gesundheit                             

Kinder haben das Recht auf Gesundheit, Geborgenheit und Fürsorge.


  •  Bildung    

Jedes Kind hat das Recht neue Dinge in seinem Tempo zu lernen.


  • Spiel und Freizeit 

Sie haben das Recht zu Spielen und sich künstlerisch auszuüben.


  •  Freie Meinungsäußerung und Beteiligung

Jedes Kind hat das Recht auf Mitbestimmung und sie haben den Raum ihre Meinung zu äußern.


  •  Schutz vor Gewalt

Sie haben das Recht ein Gewaltfreies Leben zu leben. Physisch, Psychisch und Emotional.


  •  Schutz der Privatsphäre und Würde

Jedes Kind hat das Recht seine Privatsphäre zu schützen und jedes Kind hat seine Würde, die geachtet werden müssen.

 Quelle: https://www.ms.niedersachsen.de/startseite/jugend_familie/familien_kinder_und_jugendliche/kinder_jugendliche/kinderhabenrechtepreis/die-10-wichtigsten-kinderrechte-kurz-vorgestellt-133628.html#:~:text=Kinder%20haben%20das%20Recht%20auf%20Schutz%20vor%20Gewalt%2C,und%20auf%20der%20Flucht%20besonders%20gesch%C3%BCtzt%20zu%20werden. 16.11.2022 10:22 Uhr


Partizipation

 

„Partizipation heißt, Entscheidungen, die das eigene Leben und der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden“ (Richard Schröder)

Wie das Zitat schon verrät, ist es mir wichtig die Kinder an verschiedene Entscheidungen zu beteiligen. Sie sollen im Alltag ein gewisses Mitspracherecht bekommen, wie z.B bei der Entscheidung wo wir hingehen oder was für ein Buch wir uns anschauen, denn so lernen die Kinder, dass ihre Meinung wichtig ist und ihr Handeln auch andere Menschen beeinflussen kann. Zudem fördert das Mitspracherecht auch die Stärkung des Selbstbewusstseins und der Selbständigkeit.
Ich zitiere aus dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen: „ Das Vertrauen in die eigenen erstarkenden Kräfte und Fähigkeiten wächst, wenn dem Kind etwas zugetraut wird und es die Erfahrungen macht, dass ihm sein Tun geling. So wird die natürliche kindliche Neugier durch positive Rückmeldungen und Erfolgserlebnisse gesteigert.“
Quelle: Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen Fassung März 15.03.2011 PDF

 

 


Sprache und Literacy 

Die Sprache ist nicht nur für den Informationsaustausch essenziell, sondern auch auf der emotionalen Basis. Kinder kommunizieren schon von Anfang an. Zuerst schreien sie oder geben andere Laute von sich und anschließend entwickelt sich langsam die Sprache. Es fängt mit einem Wort an und geht mit 2 Wortsätzen weiter, so lernt das Kind langsam zu sprechen. Zum Fördern der Sprache ist es sehr wichtig viel mit den Kindern zu sprechen. Deshalb achte ich sehr auf einen sprach begleiteten Alltag und fördere die Sprache, indem ich mit den Kindern Bilderbücher anschaue, singe oder Reime spreche. 

Quelle: 1 Buber, Martin (2003): Das Wort, das gesprochen wird. Werkausgabe 6, Gütersloh, S. 131

 


 

Musik 

Musik ist ein wichtiger Bestandteil in unserem Leben. Sie ist nicht nur schön anzuhören, sondern man kann mit ihr auch verschiedene Bereiche fördern, wie zum Beispiel die Sprache. Zusätzlich regt sie an mitzusingen, mitzuklatschen und aktiv mitzumachen.

Deswegen ist Musik bei mir im Alltag wichtig, ich möchte oft mit den Kindern gemeinsam singen sowie Singspiele spielen. Zudem möchte ich gemeinsam mit den Kindern einen kleinen Morgenkreis machen, in dem wir gemeinsam singen.


Bewegung 

 

Kinder haben einen angeborenen Bewegungsdrang, der gestillt werden muss. Deshalb möchte ich, wenn es möglich ist, jeden Tag mit den Kindern an die frische Luft gehen. Dieses Angebot kann unterschiedlich ausfallen, einmal können wir auf den naheliegenden Spielplatz gehen, ein anderes Mal einen kleinen Sparziergang machen oder einfach in den Garten gehen. Im Garten habe ich eine Schaukel, eine Rutsche, einen Sandkasten und auch verschiedene Fahrzeuge, mit denen die Kinder fahren können. An regnerischen Tagen machen wir manchmal einen kleinen Regensparziergang, um in die Pfützen zu springen.

Wenn es einmal nicht die Möglichkeit gibt raus zu gehen, kann man in den Innenräumen verschiedene Bewegungslieder singen oder auch eine kleine Runde mit dem Hüpfpferd hüpfen.

 

 


Mahlzeiten

 

Bitte bring etwas zum Essen mit. Die Kinder und ich essen dann alle gemeinsam. 

 


Schlafen

 Für Kinder im Alter von 0 bis 3 Jahren ist der Schlaf sehr wichtig, da sie in diesem Zeitraum das Erlebte verarbeiten. Darum achte ich im Alltag darauf, dass sie eine angemessene Ruhepause haben. Sie können insgesamt 2 Stunden schlafen, dennoch ist es mir wichtig die Kinder nicht aufzuwecken, darum mache ich nach 1,5 Stunden den Rollo hoch, damit die Kinder sanft von alleine aufwachen. Damit die Kinder es gemütlich haben, stelle ich eine Decke zur Verfügung, doch ich bitte Sie einen Bettbezug mitzubringen. Zudem brauchen die Kinder auch einen Schlafanzug und je nach Bedarf ein Kuscheltier und/ oder einen Schnuller.


Entwicklungsdokumentation

Damit Sie immer wissen wo Ihr Kind in seiner Entwicklung steht, werde ich alle halben Jahre einen Entwicklungsbogen ausfüllen und diesen mit verschiedenen Beobachtungen ergänzen. Diese Informationen werde ich dann mit Ihnen in einem Elterngespräch besprechen.


Portfolio

Es ist wichtig schöne Erlebnisse in Form von Bilder oder Einträgen zu dokumentieren, deshalb biete ich dies in Form von einem Portfolio an. Indem werden wichtige Erlebnisse wie zum Beispiel Feste, Entwicklungsfortschritte oder auch Bilder eingeheftet. Die Kinder können das Portfolio auch immer wieder betrachten ums sich an das Erlebte wieder zu erinnern. Zudem können Sie so als Eltern auch den Alltag bei der Tagesmutter erleben.


Zusammenarbeit mit den Eltern

Sie als Eltern sind für Ihre Kinder die wichtigsten Personen im Leben Ihres Kindes, deswegen ist es mir wichtig, dass wir gut zusammenarbeiten. Dafür ist aber ein regelmäßiger Austausch wichtig, dies kann zum Beispiel Tür und Angelgespräche sein, indem sie uns Mitteilen wie z.B das Kind geschlafen hat. Da ein regelmäßiger Austausch wichtig ist, möchte ich mit Ihnen 2 Mal im Jahr ein Elterngespräch führen, denn in diesen Gesprächen können wir gemeinsam über die Entwicklung ihres Kindes sowie weitere Themen sprechen. Wenn aber dazwischen einmal Redebedarf herrsch, können wir gerne auch weitere Termine planen. Ich freue mich auf eine gelungene Zusammenarbeit mit Ihnen.


Hygienekonzept

 Hygiene ist im Leben das A und O, deshalb wird auch in der Kindertagespflege sehr darauf geachtet. Es wird jeden Tag mind. einmal gestaubsaugt und durchgewischt. Die Katze wird regelmäßig entwurmt, geimpft und vom Essbereich, sowie von der Küche ferngehalten.

 

Außerdem wurde ich vom Gesundheitsamt zum Thema Lebensmittel und der Hygiene geschult und kenne den Umgang.


 


 
 
 
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